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关于参加全省第三届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动的通知
作者: 佚名  编辑: 佚名  来源: 未知  日期:2009-6-16 阅读:1943 次 字号:【

各学校:

为了提高中小学教师信息技术环境下的教学水平,培养教师信息技术及网络应用能力,促进信息技术与学科教学的有效整合,提高课堂教学效率,省电化教育馆、省教育技术协会决定开展信息技术与学科课程整合“三优联评”活动。为此,我站决定组织全州中小学教师参加此次活动,希望各县市积极做好宣传发动工作,鼓励广大教师积极参与。现将有关事项通知如下:

一、“三优联评”活动的内容、参赛范围、参赛科目、奖项设置和评审过程

1、内容:优秀教学设计方案、优秀教学课件、优秀教学课例的评比。

2、参赛人员范围:

   全州中小学教师。各现代教育技术实验学校必须推荐2至3位教师参加“三优联评”活动;鼓励农村中小学现代远程教育工程项目学校及其他学校教师积极参赛。

3、参赛科目:

小学英语;   初中数学;  高中语文。

4、奖项设置:

(1)、“三优”全能奖:按组别分设一、二、三等奖。

(2)、“三优”单项奖:每个单项按组别分设一、二等奖。

(3)、组织奖:对县(市)电教仪器站设“最佳组织奖”。

5、评审过程:

(1)、初评。各县市报送参赛教师的“三优”作品由我站进行初评,然后统一报送省电教馆参加全省的评审;作品报送时间:2009年6月——9月。

(2)、评审。省电化教育馆、省教育技术协会组织专家对经过初评的“三优”作品统一进行评审。时间:2009年10月。

(3)、现场说课大赛。专家评委对经过评审入围作品的参赛教师进行现场说课答辩活动,评选出优胜者。时间:2009年11月。

(4)、表彰:省电化教育馆、省教育技术协会组织开展信息技术与学科课程整合“三优联评”总结表彰活动。优秀作品将在全省推广应用。时间:2009年11月。

二、“三优联评”活动报送作品的要求

1、优秀教学设计要体现新课程改革的理念,要体现信息技术与学科课程整合在教学中的优势和作用;教学设计格式不限,但应具备教学课题(包括教材版本、教学年级等)、教学目标(三围目标)、学习者特征分析、文本教材与信息技术整合点分析、教学方法和教学策略分析、教学环境和教学资源准备(包括教学课件设计)、教学过程(包括教学活动、学习活动、媒体运用、评价反馈等)、教学小结、教学反思等内容;教学设计应提交纸质打印文档和电子文档各一份,电子文档可以教学课件刻录在同一张光盘。

2、优秀教学课件(包括课程网页)要求与教学设计内容一致;课件素材选取恰当,制作精细,操作简明快捷;课件除PPT格式外均应打包并生成可执行文件;课件均以光盘形式,光盘盘面应提供学校、课题、制作者等信息。

3、优秀教学课例要以VCD或DVD光盘形式报送,要有片头、学校名称、学科、课题名称、指教者和制作者,每张光盘限报一节课。

4、不接受单件作品的参赛。每位参赛教师应同时提交上述三件作品并交纳评审费150元。

5、各县市报送的参赛作品请于2009年9月25日前报送我站。

6、联系人:杨正志    联系电话:0743—2120181

电子邮箱:andison_yang@yahoo.com

附件:《湖南省信息技术与学科课程整合“三优联评”活动参赛教师及参赛作品登记表》

                                   电教仪器站

                                       二○○九年六月九日

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